• Ai-Ying從小就是愛塗鴉的小孩.課本總是畫上很多小圖案
  • 大多數的孩子都會跟我一樣.....只是愛塗鴉
  • 我會先將課文掛圖貼在黑板上.分好段落讓孩子逐段發表大意
  • 而且只能用課文裡的文字來組合.就好像玩樂高堆積木一樣
  • 這是由短句加長的逆向概念來操作
  • 每段經過大家討論之後....老師拿出粉筆在選擇的詞句上塗顏色
  • 學生同時拿出螢光筆或色鉛筆在自己的課本上塗色
  • 每個段落的大意就非常清楚的呈現出來
  • .................
  • 接下來我會準備一篇佳作影印每個學生一張
  • 由學生自己將每段大意先想好.並且在文章的詞句上塗上顏色...........

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